アクション・ラーニングによる幼児教育

私の息子（男）は小学1年です。
先日、授業参観があり、行ってきました。
案の定、息子はじっと大人しく授業を聞いていは、いませんでした。

すぐ、隣の子とおしゃべりをしたり、
消しゴムをバラバラに壊してみたり、
教科書を丸めたり、足をぶらぶらしたり、
まわりをキョロキョロ見たり。

見ている私は思わず恥ずかしくなってしまいましたが・・・。

でも、考えてみれば、なぜ、小学校では毎日大人しく授業を、
来る日も来る日も、聞いてなければいけないのでしょうか。

私は今でも、机に向って、長時間座っていることはできません。
自然に、体が立ち上がり、椅子に座らなくてもすむことをいつの間にかやっています。

小学校の勉強はきちんと座ってやるもの。
というのは大人の思い込みで、
本当にできるものなのでしょうか。

私の子供は座っているのが大嫌いです。
すぐにうごきまわって何かをやり始めます。

子供のそんな自然の習性にあった学習プログラムの方が、
実は格段に効果が上がっています。

このサイトでは、そんな子供たちが生き生きと楽しく弾みながら勉強できる
学習プログラムを考えてみたいと思います。